LIÇÕES 123 E 124
27.05.2011
SUMÁRIO: CONCRETIZAÇÃO DA ESTRUTURA E MODELAÇÃO DA FORMA FINAL:
-REALIZAÇÃO DA ESTRUTURA EM CARTÃO E APLICAÇÃO DE PAPEL MÂCHÉ MODELANDO A SUA FORMA.
domingo, 29 de maio de 2011
terça-feira, 24 de maio de 2011
A COR
LIÇÕES N.º 119 E 120
20.05.2011
SUMÁRIO: CONTINUAÇÃO DA DECORAÇÃO DOS DESENHOS DAS ESCULTURAS COM MOTIVOS TRADICIONAIS PORTUGUESES.
VISIONAMENTO DE UM DOCUMENTO SOBRE A COR - CONSOLIDAÇÃO DAS APRENDIZAGENS SOBRE A COR.
ESTUDOS DE COR - TÉCNICAS DE COLORIR COM LÁPIS DE COR E SIMBOLOGIA DA COR.
terça-feira, 17 de maio de 2011
DECORAÇÃO COM MOTIVOS TRADICIONAIS PORTUGUESES
LIÇÕES n.º 117 e 118
16.05.2011
Sumário: Conclusão da realização gráfica do projecto bidimensional para a escultura - visualização de exemplos de desenho do corpo humano.
A desproporção como recurso expressivo: Aplicação de conceitos de acentuação e expansão.
Decoração dos desenhos das esculturas com motivos tradicionais portugueses.
sexta-feira, 13 de maio de 2011
O Corpo em Movimento - Projecto Bidimensional
Lições nº 113 e 114
13.05.2011
Sumário: Conclusão do desenho a vista - representação de movimento.
Escultura em movimento - Início do projecto bidimensional:
- Visionamento de um documento digital sobre a obra da artista plástica Niki de Saint Phalle.
Início da realização de esboços para a escultura tendo em conta a temática.
13.05.2011
Sumário: Conclusão do desenho a vista - representação de movimento.
Escultura em movimento - Início do projecto bidimensional:
- Visionamento de um documento digital sobre a obra da artista plástica Niki de Saint Phalle.
Início da realização de esboços para a escultura tendo em conta a temática.
Representação de movimento
Lições nº 111 e 112
09.05.2011
Sumário: Desenho a vista utilizando como modelo o boneco articulado.
09.05.2011
Sumário: Desenho a vista utilizando como modelo o boneco articulado.
Movimento real / Movimento aparente
Lições nº 109 e 110
02.05.2011
Sumário: Consolidação das aprendizagens sobre o Cânone Clássico.
Movimento: movimento real / movimento aparente - início da representação de movimento.
Na representação do corpo humano é importante o conhecimento da sua anatomia e a observação atenta do que “está por dentro”.
No interior do corpo humano existe uma estrutura óssea que nos permite o porte vertical e a movimentação e que constitui o centro gerador da massa muscular e dos órgãos.
02.05.2011
Sumário: Consolidação das aprendizagens sobre o Cânone Clássico.
Movimento: movimento real / movimento aparente - início da representação de movimento.
Na representação do corpo humano é importante o conhecimento da sua anatomia e a observação atenta do que “está por dentro”.
No interior do corpo humano existe uma estrutura óssea que nos permite o porte vertical e a movimentação e que constitui o centro gerador da massa muscular e dos órgãos.
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